{"id":286,"date":"2008-07-14T19:51:13","date_gmt":"2008-07-14T17:51:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/wordpress\/wordpress\/?p=286"},"modified":"2008-07-14T19:51:13","modified_gmt":"2008-07-14T17:51:13","slug":"der-langere-hebel","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/blog\/?p=286","title":{"rendered":"Der l\u00e4ngere Hebel"},"content":{"rendered":"<p>Jetzt sage ich einmal, was mir sehr auf die Nerven geht: Das, endschuldigung, Gejammere von Lehrern, die Klausuren korrigieren m\u00fcssen.<br \/>\nEs geht mir wahnsinnig auf die Nerven.<br \/>\nUnd ich glaube nicht, dass das unbedingt n\u00f6tig ist. Mein Magen verkrampft sich direkt bei diversen Andeutungen auf gangganz viel Arbeit auf dem p\u00e4dagogischen Schreibtisch die ja <em>unm\u00f6glich<\/em> zu bew\u00e4ltigen seien. Von der einen Seite. Auf der anderen Seite gibt es dann Lehrer, die mehrer Projekte am Hals haben, die Kursfahrt organisieren und daran teilnehmen m\u00fcssen, Lehrer, die ohnehin fachbedingt aufwendigere Klausuren zu korrigieren haben und trotzdem vor der Drei-Wochen-Frist fertig werden und das <em>ohne<\/em> ein gejammertes Wort.<\/p>\n<p>Auf der ersten Seite allerdings kommen dann Andeutunge, dass verschobene Klausuren unglaublichen zus\u00e4tzlichen Stress bedeuten. Ja, aber ich w\u00fcrde einmal behaupten, dass solche Aktionen wie zwei Klausuren auf zwei Tagen hintereinander f\u00fcr uns Sch\u00fcler auch alles andere als lustig sind. Ja, doch,\u00a0mit Lernen kann man\u00a0auch &#8211; \u00e4hnlich wie mit Korrektur &#8211; ein paar Nachmittage verbringen. Dazu kommt noch die eine Woche Kollegstufenunterricht frei (wegen der Kursfahrt). Und man munkelt ja, dass es F\u00e4cher gibt, in denen bis zur einschlie\u00dflich Elften nur Exen geschrieben werden. Und das bedeutet im Normalfall weniger Arbeit als die Korrektur von diversen Deutschschulaufgabenstapeln verschiedener Jahrgangsstufen.<\/p>\n<p>Das ist so ungerecht, dass es einem wahnsinnig auf die Nerven gehen kann. Als Sch\u00fcler,\u00a0dessen anstrengende Vorarbeit (und psychische Belastung ;-) )\u00a0unter den Teppich gekehrt wird. Wir sind ja nicht anspruchsvoll, ein einfaches &#8222;Ja, ich verstehe schon, dass ihr aufgrund anderer Klausuren und des Todesfalls unter weniger guten Voraussetzungen in die Klausur gegangen seid.&#8220; reicht ja schon.\u00a0Nur, damit signalisiert wird, dass das auch gesehen &#8211; oder sogar <em>ein<\/em>gesehen wird.\u00a0Es muss ja die Klausur\u00a0oder die Benotung nicht beeintr\u00e4chtigen, aber man kann uns nicht unsere schlechten Bedingungen aberkennen, nicht als Teilbegr\u00fcndung f\u00fcr das Ergebnis.<br \/>\nZus\u00e4tzlich nat\u00fcrlich ist es nervend, wenn man an all die nicht-jammernden Lehrer denkt, denen das Jammern viel mehr zustehen w\u00fcrde, sie es aber trotzdem nicht tun. Weil man wei\u00df, dass das Nicht-Jammern, wie dass beim Nicht-Jammern so \u00fcblich ist, viel zu selten registriert\u00a0wird.\u00a0Weil man wei\u00df, dass das Mehr-Arbeiten, wie das beim Mehr-Arbeiten so \u00fcblich ist, viel zu selten registriert wird.<\/p>\n<p>Vielleicht schlie\u00dfen wir in Zukunft einen registrierenden Weltver\u00e4nderungspakt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jetzt sage ich einmal, was mir sehr auf die Nerven geht: Das, endschuldigung, Gejammere von Lehrern, die Klausuren korrigieren m\u00fcssen. Es geht mir wahnsinnig auf die Nerven. Und ich glaube nicht, dass das unbedingt n\u00f6tig ist. 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