{"id":252,"date":"2008-03-14T01:01:32","date_gmt":"2008-03-13T23:01:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/wordpress\/wordpress\/?p=252"},"modified":"2008-03-14T01:01:32","modified_gmt":"2008-03-13T23:01:32","slug":"minuspunkt","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/blog\/?p=252","title":{"rendered":"Minuspunkt"},"content":{"rendered":"

Unsere Schule wird evaluiert. Zur Zeit sind die Evaluatoren, oder, wie sie ohnehin schon alle dennen, die Dementoren<\/em>, bei uns im Unterricht und schauen hier und da ein wenig zu.
\nIch habe meine Freude daran, weil die Lehrer alle ungeheuer nerv\u00f6s werden und sich sch\u00f6ner anziehen. Es fallen Bemerkungen wie „Aber putzt dann gleich am Anfang die Tafel, ja?“, da sonst niemand die Tafel putzen w\u00fcrde. (Es gibt ja bei uns keinen Tafeldienst mehr und freiwillig.. tja, freiwillig…)
\nDas erste Mal durfte ich die Menschen in Religion miterleben. Es war eine sehr interessante Religionsstunde, es ging um Freiheit, freien Willen\u00a0und Determinismus, mit viel Unterrichtsgespr\u00e4ch. Das war eine gute Stunde.<\/p>\n

Dann heute Bio.
\nEs lief ab wie die meisten Biostunden mit neuem Stoff; Fast niemand verstand ihn, etliche fragten nach. Wie mussten eine Aufgaben machen, die niemand konnte, und selbst die Evaluatoren nicht ansatzweise.
\nWir haben eine derma\u00dfen schlechten Eindruck hinterlassen, dass eine Sch\u00fclerin in der Aula von den Herren aufgehalten wurde und gefragt wurde, ob sie mit dem Stoff zurechtk\u00e4me. Sie entgegnete sie habe ‚echt keinen Plan‘ und die\u00a0Herren dr\u00fcckten ihr Verst\u00e4ndnis aus.
\n(Ich k\u00f6nne den Verlauf der Stunde jetzt noch genauer ausformulieren, aber das lasse ich lieber.)<\/p>\n

Schei\u00dfe.<\/p>\n

Wir haben die ganze Pause dar\u00fcber geredet, haupts\u00e4chlich, weil wir doch ein schlechtes Gewissen hatten, weil wir nicht gerade einen perfekten Biokurs zeigten. Aber wir sind<\/em> ja kein perfekter Biokurs. H\u00e4tten wir Verst\u00e4ndnis vort\u00e4uschen m\u00fcssen?\u00a0F\u00fcr die Schule? Wenn sich das halbe Kollegium dezent herausputzt, dann h\u00e4tten wir f\u00fcr das Wolhl der Schule wohl auch ein bisschen verstellen m\u00fcssen? Oder ist es doch besser, dass Au\u00dfenstehende einmal die Situation in so einer unverstellten Biostunde zu sehen? Oder ist das wiederum sehr schlecht, weil f\u00fcr uns die Situation so normal ist, dass sie uns nicht mehr viel ausmacht. (Ich rechne nicht damit, dass ich den Stoff auf anhieb im Unterricht verstehe. Ich vertraue eher aus mein eigenes Buch-Nachlesen und so. Das ist bei den meisten Sch\u00fclern so.) F\u00fcr Andere aber sieht das Normale viel erschreckender aus, weil Andere nicht wissen k\u00f6nnen, dass wir das mittlerweile sehr locker hinnehmen.<\/p>\n

Wir sind nun also\u00a0ein gro\u00dfer Minuspunkt f\u00fcr die Schule?
\n(Sollen wir uns vorsichtshalber auch dezent rausputzen?)
\n\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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