{"id":234,"date":"2007-10-24T00:12:34","date_gmt":"2007-10-23T22:12:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/wordpress\/wordpress\/?p=234"},"modified":"2011-10-23T18:58:28","modified_gmt":"2011-10-23T16:58:28","slug":"leben-und-leiden-am-grg-working-title","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/blog\/?p=234","title":{"rendered":"Leben und Leiden am GRG (working title)"},"content":{"rendered":"<p>So, auf besonderen Wunsch:<br \/>\nManchmal spinnen wir. Daraus entstehen dass solche Pl\u00e4ne wie der, dass man das Leben an unserer Schule <em>wirklich<\/em> verfilmen m\u00fcsste. Wenn man das t\u00e4te, w\u00fcrde uns vermutlich niemand glauben. Aber manches ist hier tats\u00e4chlich filmreif. Es ist sogar besser als im Fernsehen, weil da sich die Geschichten immer wiederholen. Das t\u00e4gliche Leben an einer richtig echten p\u00e4dagogischen Institution ist sehr viel interessanter und absurder als das was ein paar Drehbuchautoren fabrizieren.\u00a0Das war die Einleitung. Nun folgt ein Beispiel:<\/p>\n<p>Pause. Ich bin einigerma\u00dfen panisch wegen der bevorstehenden Englischklausur, der ersten \u00fcberhaupt. die anderen Sch\u00fcler haben keine Klausur im Nacken und haben f\u00fcr meine Panik nicht viel \u00fcbrig.<br \/>\nJones tippt mich an und sagt: &#8222;Ich wei\u00df was Neues&#8220; (&#8222;Neues&#8220; hat in dieser Form\u00a0<em>immer <\/em>mit Lehrern zu tun. Bei Sch\u00fclern ist diese spannungssteigernde Einleitung nicht n\u00f6tig. )<br \/>\nIch bin sehr gespannt. Jones f\u00fchrt mich zu einem Fenster und fordert mich, hinab zu sehen. Normalerweise sieht man dort Fahrr\u00e4der und recht unspeltakul\u00e4re Autos. Aber heute f\u00e4llt einem das Blaulicht ins Auge. Das auf <strike>Krankenwagen f\u00fcr Arme<\/strike> Sanit\u00e4tsgef\u00e4hrt (Nein, ich bin kein Insider, wie manche Mitsch\u00fcler. Ich wei\u00df nicht, wie das hei\u00dft. Es glich einem PKW.) Ich lasse spontan jemanden aus dem Lehrerkollegium einen Notarzt brauchen. Vielleicht hat sich jemand am Papierschneider den Arm abgeschnitten&#8230; <em>Haben<\/em> wir einen Papierschneider?<br \/>\n&#8222;Rate mal&#8220;, sagt der Jones, nicht ohne Stolz &#8222;wer damit gekommen ist.&#8220;\u00a0\u00a0Oh, alle Arme noch dran.<br \/>\nEs kommen da ja nicht viele in Frage.<br \/>\n&#8222;Oh Gott&#8220;, ich, sehr schockiert &#8222;was ist mit dem CX? Ist der krank? Ist der CX <em>kaputt<\/em>?&#8220;<br \/>\nJones \u00e4u\u00dfert seine Ahnungslosigkeit. Steffi kommt hinzu und ist ebenfalls sehr besorgt: &#8222;Was ist mit dem Citro\u00ebn* passiert?&#8220;<br \/>\n(Der Part\u00a0einer anderen Sch\u00fclerin\u00a0lassen wir zu ihrem pers\u00f6nlichen Schutz weg)<\/p>\n<p>Ja, wir haben schwerwiegende Probleme, zugegeben.<\/p>\n<p>Jones hat Steffi versprochen, diskret in seiner Wirtschaftsstunde den n\u00e4heren Umst\u00e4nden auf den Grund zu gehen. Ich bin gespannt.<\/p>\n<p>*(Wegen unserer Professionalit\u00e4t. Das haben wir vor ein paar Wochen beschlossen. Oder ich. Die anderen hat die Begrifflichkeit davor &#8211; &#8222;Der Leichenwagen&#8220; &#8211; nicht so\u00a0sehr gest\u00f6rt.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>So, auf besonderen Wunsch: Manchmal spinnen wir. Daraus entstehen dass solche Pl\u00e4ne wie der, dass man das Leben an unserer Schule wirklich verfilmen m\u00fcsste. Wenn man das t\u00e4te, w\u00fcrde uns vermutlich niemand glauben. Aber manches ist hier tats\u00e4chlich filmreif. 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