{"id":226,"date":"2007-10-04T18:59:00","date_gmt":"2007-10-04T16:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/wordpress\/wordpress\/?p=226"},"modified":"2007-10-04T18:59:00","modified_gmt":"2007-10-04T16:59:00","slug":"lustige-welt-der-grundschule","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/blog\/?p=226","title":{"rendered":"Lustige Welt der Grundschule"},"content":{"rendered":"<p>Gestern haben sie im Fernsehen &#8222;Die lustige Welt der Tiere&#8220; gezeigt. Ich habe einen Teil gesehen. Und zwar haupts\u00e4chlich deswegen, weil ich den Film in der Grundschule mindestens f\u00fcnf Mal gesehen habe.<\/p>\n<p>Wir hatten in der Grundschule einen kleinen Fernsehraum. (Des gibt es inziwschen nciht mehr, jetzt haben sie einen Computertraum. Aber zu meiner Zeit war dort ein Fernseher.) In der Grundschule darf man ja nicht so besonders viel fernsehen, weil das\u00a0manche Eltern nicht m\u00f6gen, man f\u00fcr Lehrfilme noch zu doof ist und im Religionsunterricht Ausmalen auch noch ganz gut zieht. Ab und zu durften wir aber fernsehen, wenn wir brav waren. Unsere Schule hatte allerdings kein wirkliches Videoarchiv. Wir hatten eine aufgezeichnete <em>L\u00f6wenzahn<\/em>folge \u00fcber Maulw\u00fcrfe und &#8222;Die lustige Welt der Tiere&#8220;. Eigentlich war es nur &#8222;Die lustige Welt der Tiere&#8220;, weil das Maulwurfvideo durfte nur angeschaut werden, wenn der Maulwurf gerade das Thema im Sachunterricht war, also einmal in vier Jahren.<br \/>\nDie Tierkassette hingegen war immer da und wurde erst zur\u00fcckgespult, wenn sie aus war. Wenn die Klasse also fertig war mit ihrer Stunde, lie\u00df der Lehrer die Kassette liegen und die n\u00e4chste Klasse musste dort weiterschauen, wo die andere aufgeh\u00f6rt hatte. Spulen war absolut illegal. Die Lehrer machten sich auch nicht die M\u00fche, spulen zu erlauben, weil sie so oder so schon nicht mehr wussten, was vorher und was danach kommt.<br \/>\nMeine Mitsch\u00fcler waren immer ganz wild auf das St\u00fcck mit den verfaulten Marula-Baum-Fr\u00fcchten, aber wenn man nicht zuf\u00e4llig den Teil des Films erwischt hatte, gab es das nicht. Und dann wurde gemault. &#8222;Das kommt noch, das kommt noch,&#8220; haben dann unsere Lehrer gesagt, um den Haufen zu beruhigen, aber es kam nie, weil sich niemand mit der Reihenfolge auskannte.\u00a0 Es hat auch die Lehrer (und mich) nie interessiert, weil einem die besoffenen Tiere sp\u00e4testens beim dritten Sehen auf die Nerven gehen.<\/p>\n<p>Ein M\u00e4dchen in meiner Klasse hat regelm\u00e4\u00dfig Rotz und Wasser geheult, wenn das verirrte Pelikankind starb. Ich dachte mir immer nur, dass es gemein vom Kameramann ist, dem nachzulaufen und fr\u00f6hlich zuzugucken, wie es in der W\u00fcste ohne Wasser krepiert.<\/p>\n<p>Soweit ich wei\u00df haben sie in meiner Grundschule das Video jetzt gar nicht mehr. Die Lehrerinnen von heute w\u00fcrden ihren Kinder vermutlich auch keine Tierfilmchen mit miserabler Bild- und noch schlechterer Tonqualit\u00e4t zumuten. (Und die falsch sind, weil Tiere von verfaulten Marula-Baum-Fr\u00fcchten gar nicht betrunken werden.) Wo doch Tierdokumentationen bei Kindern inzwischen auch schon eher out sind.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gestern haben sie im Fernsehen &#8222;Die lustige Welt der Tiere&#8220; gezeigt. Ich habe einen Teil gesehen. Und zwar haupts\u00e4chlich deswegen, weil ich den Film in der Grundschule mindestens f\u00fcnf Mal gesehen habe. Wir hatten in der Grundschule einen kleinen Fernsehraum. (Des gibt es inziwschen nciht mehr, jetzt haben sie einen Computertraum. 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