{"id":144,"date":"2007-05-18T23:11:01","date_gmt":"2007-05-18T22:11:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/wordpress\/wordpress\/?p=144"},"modified":"2007-05-18T23:11:01","modified_gmt":"2007-05-18T22:11:01","slug":"die-woche-in-mehr-wort-als-bild","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.nina-jaeger.de\/blog\/?p=144","title":{"rendered":"Die Woche in mehr Wort als Bild"},"content":{"rendered":"<p>Schon wieder Freitag. Wie die Zeit vergeht. :) Ich sitze hier mit etwas kalten Fingern und wei\u00df nicht so recht, wo ich anfangen soll. Wir hatten einen Lehrergeburtstag, ich hatte die letzte Physikschulaufgabe meines Lebens, einen erschreckenden DELF Workshop und dann war da noch das &#8222;Quelleevent&#8220; heute.<\/p>\n<p>Der Geburtstag war das bisher wahnsinnigste, was wir als Klasse fabriziert haben. Ich war ja nicht ganz so dabei, weil ich immer brav hinter der Kamera stehen musste, aber zumindest die, mit denen ich Nachmittagsunterricht hatte, waren l\u00e4nger nicht ansprechbar. Von denen kam immer nur &#8222;das war grad soo geil&#8220;. Und das zwei Stunden lang. Aber es war schon.. es war <em>insane<\/em>. K\u00f6nnte man sagen. Ich habe einige Teile auf Video, urspr\u00fcnglich war es sehr gute Qualit\u00e4t, bis (wegen der sehr guten Qualit\u00e4t) die Speicherkarte schlapp gemacht hat. Beim \u00fcbertragen auf den PC ist dann scheinbar auch etwas schiefgegangen, jedenfalls stottert das eine Video jetzt. Das beste Video. Das muss ich ohnehin noch Verkleinern, weil es mit seinen \u00fcber 600px Breite meinen Webspace zum weinen zwingt. Ich habe es aber versucht. Fotos sind aber schon im Internet und zwar da, wo damals die Berlinfotos waren. (Und mir ist schon klar, dass niemand mehr die Addresse hat. Ich gabe den Link aber erst her, wenn ich das mit den Videos geregelt habe. Ein bisschen gemein darf man ab und zu schon sein.\u00a0:-) )<\/p>\n<p>Mein erster Physiklehrer war im \u00fcbrigen auch gemein. Jedenfalls dachte ich, als ich ihn hatte, das. Seltsam ist, dass so viele aus unserer Klasse einen psychischen Physikschaden haben. Ich ebenfalls. Ich bin von meinen Nicht-K\u00f6nnen v\u00f6llig \u00fcberzeugt. Ich w\u00e4re nie darauf gekommen, dass meine Rechenfehler nicht an meinem Nicht-K\u00f6nnen, sondern an der falschen Taschenrechnereinstellung lagen. Gemerkt habe ich es erst nach der Schulaufgabe, in Mathe. &#8222;Passt auf&#8220;, hat meine Lehrerin gesagt, &#8222;dass eure Rechner auf <em>degree<\/em> gestellt sind.&#8220; Jaja. H\u00e4tte sie das drei Stunden vorher gesagt. Ich h\u00e4tte mir viel \u00c4rger erspart. Hinterher begreife ich allerdings nicht mehr ganz, wie ich nur denken k\u00f6nnte, der Grund f\u00fcr meine ganzen negativen Winkel war mein Nicht-K\u00f6nnen. Mist.<\/p>\n<p>Zum Workshop. Steffi udn ich haben uns f\u00fcr das DELF angemeldet. Eigentlich wollten wir A2 machen, aber unserer Lehrer hat uns das schwerere B1 eingeredet. Es sei nicht so viel unterschied von den Anforderungen her, jedoch sei das B1 sowieso viel wertvoller. Meinetwegen. Wir machen das ja nciht aus Liebe zur franz\u00f6sischen Sprache, sondern, um etwas in der Hand zu haben. Die Lateiner kommen alle mit ihrem Latinum daher und ein Franz\u00f6sium g\u00f6nnt man uns nicht. die machen ihren bl\u00f6den Marsch irgendwann und werfen B\u00fccher ins Wasser, und wir d\u00fcrfen das nicht. Eigentlich verstehe ich diesen Marsch sowieso nicht. Latein ist f\u00fcr die Lateiner gar nicht das schlimmste Fach. Die tun nur so, weil sie gerne in Togas \u00fcber den Schulhof h\u00fcpfen w\u00fcrden. Ich w\u00fcrde ja gerne einen Physikmarsch machen. Wenn \u00fcberhaupt. Aber bei uns scheint es einfach so zu sein, dass die Lateiner Vorrechte haben. (Es folgt weniger positives \u00fcber Latein. Oder eigentlich nur dar\u00fcber, dass die lieben Lateiner die Kuschelteddys der Lateinkinderf\u00e4nger sind.)<\/p>\n<blockquote><p>Lateinlateinlatein. Die Lateinlehrer stehen jedes Jahr vor den Klassen, die ihre zweite Fremdsprache w\u00e4hlen m\u00fcssen und\u00a0fangen unschuldige Kinder mit ihren riesigen Netzen,\u00a0die aus S\u00e4tzen wie &#8222;Ihr lernt ganz viel \u00fcber Saaaagen und Mythologiiie&#8220; gewebt sind. Es war uns damals so und es ist immer noch so. Statistisch gesehen kommen immer mehr Lateinwerbefiguren in Klassen als die f\u00fcr Franz\u00f6sisch. Bei meiner Schwester war es sogar so, dass in ihre Klasse\u00a0vier Lehrer die Lateinwerbetrommel geschlagen haben und kein einziger f\u00fcr Franz\u00f6sisch. Die Franzosen waren zu der Zeit etwas unsortiert, die Fachbetreuerin ging weg und scheinbar waren sie sich nicht einig \u00fcber die Zust\u00e4ndigkeit.. aber die Franzosen sind auf der Strecke geblieben. Resultat: Drei Klassen mit Latein und eine mit Franz\u00f6sisch. Das ist der Aush\u00e4ngeschildjahrgang der Lateingroupies. F\u00fcr mich ist das nur das Aush\u00e4ngeschild daf\u00fcr, dass F\u00fcnftkl\u00e4ssler prima beeinflusst werden k\u00f6nnen. Nichts gegen die, die von Anfang an Latein w\u00e4hlen wollten, aber es ist wohl seltsam, dass\u00a0 in jedem anderen Jahrgang ungef\u00e4hr so viele Franzosen wie Lateiner sind und in dem Jahrgang, in dem keine Franz\u00f6sischlehrer in die Klassen kamen, das Verh\u00e4ltnis ganz anders ist. Generell habe ich nichts gegen Latein, ich mag es nur nicht, wenn die Unsicherheit der Kleinen ausgenutzt wird. Und ich mag es auch nicht, dass die gefischten Kinder ein paar Jahre sp\u00e4ter in Bettlaken \u00fcber den Schulhof tanzen. Wer hat denn festgelegt, dass die Lateiner das machen sollen?<\/p><\/blockquote>\n<p>Wenigstens sind wir die Kuschelteddys unserer Geschichtslehrerin. Trotzdem gibt es keinen Marsch und keim <em>Um<\/em> f\u00fcr uns. Deswegen wollten wir das DELF machen. Steffi und ich kommen zum Workshop in die Heiligen Hallen des LKF und au\u00dfer uns ist da nur&#8230; LKF. Nur Leistungskurs. Der Lehrer meinte auch sch\u00f6n, dass wir mit einer original und v\u00f6llig echten \u00dcbung zum m\u00fcndlichen Teil beginnen sollten, also mit echten Themen und der echten L\u00e4nge. Einziger Unterschied zum original: Es fand vor der Gruppe statt. Ha. Ha. Ha. Einige Informationen: Auch, wenn es notenm\u00e4\u00dfig gerade nicht so aussieht: Ich spreche nicht besser Franz\u00f6sisch als Englisch. (Oh, und das &#8222;notenm\u00e4\u00dfig&#8220; liegt an der m\u00fcndlichen Schulaufgabe.) Folglich macht es mir nicht mehr Spa\u00df auf Franz\u00f6sisch \u00fcber Themen wie die Klimaerw\u00e4rmung zu sprechen. Nein, mein Wortschatzschwerpunkt liegt auch nicht da.\u00a0Und ein LFK als Publikum macht die Sache nicht einfacher. Und das darin sitzende schulbekannte M\u00e4dchen Mit Dem Todesblick auch nicht.\u00a0<\/p>\n<p>Jetzt bekomme ich aber ein extra Sternchen, weil ich nicht geflohen bin. Oder gestorben. Das passiert dann erst in der Pr\u00fcfung. Steffi bekommt zwei Sternchen, weil sie kaum gestottert hat, wovor sie wahnsinnige Angst hatte.<\/p>\n<p>Jetzt bin ich zu m\u00fcde um weiter zu schreiben. Bis morgen.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Schon wieder Freitag. Wie die Zeit vergeht. :) Ich sitze hier mit etwas kalten Fingern und wei\u00df nicht so recht, wo ich anfangen soll. 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